2026年7月30日至8月13日，为期十五天的声需天下第十一期让爱发声"公益学堂，在惠州广阔成长培智中心圆满收官。本次公益课堂以陪伴成长、赋...

2026年7月30日至8月13日，为期十五天的声需天下第十一期“让爱发声"公益学堂，在惠州广阔成长培智中心圆满收官。本次公益课堂以陪伴成长、赋能表达等核心，通过线下一对一沉浸式陪伴训练和线上全年无休陪跑式点评、纠正等形式，助力语音障碍、轻度自闭、大舌头等语言表达有成长需求的青少年通过特定的、有针对性的功法训练，解决身体语音系统的不足，加强身心引导，突破自我、勇敢表达。整场活动温情满满、意义深远，获得社会各界的广泛关注与认可。

本次学堂全程采用公益普惠模式开展。课堂木着德、智、休、专教学模式，以心开、身通、气顺、声清为原则，耐心引导、正向鼓励的方式，针对性帮助学员克服表达胆怯、不敢开口、表达拘谨等成长难题

一；德

所有助教老师全部通过公司把关和筛选获得资格，愿意付出、有爱心、能吃苦善待学员的才能成为助教老师。

对学员，学校更是以培养社会栋梁为基准，有严格的加减分制度。主动做好事，尤其是主动帮助同学的是高加分项目。打架的、自私自利的是高减分项目，每天以前一天得分最多者成为班长，有权带领学员朗诵"感恩词"，课程结束后以分数的多少领取奖品。先定规矩后做事是一直以来的做法。

二；智

所有助教老师沉着冷静又善良和热情洋溢。孩子们的心智是能否把话说好的开关，自卑、胆怯、不敢表达，不知道怎么表达让他们形成语音障碍，越不想说越不会说。在让爱发声学校，孩子们学习如何与人沟通，如何好好说话。而每一餐餐前”感恩词"朗诵更是培养孩子们对苍天、国家、父母、师长、同学的感恩之心。一个心胸开朗，自信坚强的孩子在学习功法的时候会比身边人进步快。

三:体

声音是从身体发出来的，身体的通达对声音有着决定性的结果。我们的助教老师有一位曾经是特种兵。

开学第一天由他来训练孩子们的体能，并留下方案每天晨练、课间、活动随时运用大部分孩子身体素质低，寒湿重，无精打采。我们每天都会让孩子们晒背。

阳光下跑步。

每天留有足够的时间让孩子们打球、踢球、荡秋千、攀爬

滑滑梯、拔河、游戏等提高体能增加互动的活动。

助教老师和孩子们一起练得结结实实、皮肤駿黑、精神饱满、声音嚓亮

.

四:专

所有的主讲老师和助教老师都必须是《魅力声音》和《声命之道》的学员，有些助教老师跟随杨老师不间断的训练超过了十年，有些助教老师除了掌握声音美容功法之外，还有其他的技能在手，比如经络、推拿等。

所有的孩子正式课程开始第一天是杨志勇老师听声音做诊断。

哪个孩子送气声不足;哪个孩子嘴巴状态不对;哪个孩子舌头太松;哪个孩子气息不稳。杨志勇老师一一指出，解决方法有哪些?杨老师也仔纽交待。

此外，每个孩子都要进行一次拼音检测，每一个人的拼音问题在哪里都一-记录下来，发到助教老师手里。每天课程结束，助教老师要填写工作日志，记录孩子们的训练呈现，交由主管老师做调整、修正。

每天都要学习拼音的正确发音，每天每个身体基本功训练不低于100个，口腔基本功练习每个不低于500个，还有专门的歌曲让孩子们感受节奏和舌头的训练。

我们鼓励孩子们"吵架”、争辩、解释自我介绍，目的只有一个:说话。我们的目的更多的是让孩子们走向社会时，能清晰地与他人沟通，让世界听到我们的声音。

十五天的训练时间不长，但孩了们的变化显而易见。

案例一:肖于杰

先天性唇聘裂，手术后语音不清晰，身为班长喊"起立“要找他人代言，自卑难言。通过让爱发声公益项目训练，不仅夺回发言权，还代表学校参加演讲比赛，获得好成绩，最后考上了大学。

案例二:李扬邕

原让爱发声学员，父親聋哑，母亲残疾，说话结巴，不敢与人沟通，学习成绩不理想他大伯是声震天下的学员，引荐他来到让爱发声学校，经过不断的努力，他说话流利了。从学员转化成”让爱发声”的助教老师。勤勤恳恳，兢兢业业带领新的学员走向光明。李扬邕接下来是大三的学生，每年暑假就过来”让爱发声"学校做助教老师。

案例三:姚雨欣

家族中奶奶，姑姑，表妹都有语音障碍。只有她来到了"让爱发声"学校。

经过两个学期的训练，现在她不仅是家族中语音障碍最轻的人，还可以和妈妈讲心事，可以和老师聊天。

每天笑眯眯的，与同龄人无异。我们相信:未来的雨欣无论在学习、就业、婚恋等人生大事中越来越好。

我们的助教老师全程暖心值守细致照顾。从课堂训练、日常互动到生活照料。

全方位守护每一位学员的成长蜕变，营造出包容、温暖的学习氛围。

本次公益活动发起人杨志勇老师。

是声音美容创始人、声震天下品牌创始人、中华声道学院院长，同时也是"让爱发声’大型公益项日发起人，曾荣获全国学雷锋先进个人、青年荣耀勋章等多项荣誉，深耕声音教育与心灵成长领域多年，始终专注于大众声音表达赋能与心灵成长陪伴。

深耕教育行业多年，杨志勇老师始终怀揣纯粹且坚定的公益初心。他始终认为，声音是人与人链接的桥梁，每一个孩子都拥有勇敢发声的权利。正因目睹众多孩子因表达短板、内心自卑，错失自我展示、与人链接的机会，他立志深耕公益教育领域，持续落地免费公益学堂，不图名利、深耕实干，用专业能力回馈社会，帮扶需要成长赋能的青少年群体。

‘让爱发声’公益学堂是杨志勇老师持缕深耕多年的标杆公益项目，已成功举办十一期，足迹遍布多地。项目始终坚守公益本心，全程秉持公益普惠原则，重陪伴、重成长、重实践，拒绝形式化公益，坚持用长期、真诚、专业的陪伴，助力每一位学员打开心扉、自信表达、向阳成长。

惠州第十一期公益学堂的圆满收官，充分展现了杨志勇老师深耕公益大爱利他的教育情怀。课程期间，杨志勇老师及团队以耐心、细心、爱心全程陪伴学员成长，通过科学、温和的引导方式，带领学员不断突破自我，在持续练习与正向氛围中，逐步提升表达状态、建立自信、舒展内心。扬志勇老师的大爱行动也感染了声震天下学员们的慈悲之心，他们有捐款的，也有亲临学校捐赠物资的，每看到善长仁翁来学校时，孩子们的欢呼声让我们动容。以声传爱，以善育人。未来，在杨志勇老师的引领下，“让爱发声"公益学堂将持续步履不停、为爱前行，走进更多城市、帮扶更多青少年，持续传递温暖与正向力量，用长期公益坚守，助力更多孩子勇敢发声、自信成长，让善意与美好持续传递、生生不息。